miércoles, 18 de mayo de 2011

DÍA DE LA ESCARAPELA

Si bien la bandera es nuestro símbolo patrio que más nos representa, la ESCARAPELA es aquel que más nos une como pueblo, puesto que al usarla nos sentimos representados unos en otros, tomando conciencia de que más allá de las diferencias nos une el sentimiento y el sueño de una Argentina grande.
"Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste..."
Así reza el decreto del 18 de febrero de 1812, dado por el poder constituido por el Triunvirato (formado por Manuel de Sarratea, Juan José Paso y Feliciano Antonio Chiclana, y Bernardino Rivadavia como secretario).
Quedaron así determinados los colores que aún hoy distinguen a nuestro país. La incógnita que aún hoy perdura es el por qué de la elección de tales colores. Si bien hay diversas versiones sobre su origen, optamos por consensuar con la versión oficial de la Presidencia de la Nación Argentina, que a continuación reproducimos:
"La primera fecha del uso de los actuales colores patrios es la del 19 de mayo de 1810, ocasión en la que fueron utilizados por un grupo de mujeres que se entrevistaron con el Coronel Saavedra.
El 25 de mayo de 1810 se difundió -entre los patriotas- el uso de la escarapela nacional. No apareció la decisión de usar esos colores como iniciativa de una determinada persona, sino como el producto de una actitud espontánea, adoptada sin previo acuerdo ni deliberaciones.
El 23 de marzo de 1811 la escarapela fue usada como distintiva de los opositores a la mayoría de la Junta.
El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano solicitó al Triunvirato que se fije el uso de la escarapela nacional.
El 18 de febrero de 1812 el poder constituido por el Triunvirato formado por Manuel de Sarratea, Juan José Paso y Feliciano Antonio Chiclana, en el que actuaba como secretario Bernardino Rivadavia, hizo saber al Jefe del Ejército Mayor que: "el gobierno ha resuelto que se reconozca y se use por las tropas la Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, que deberá componerse de dos colores, blanco y azul celeste, quedando abolida desde esta fecha la roja que antiguamente se distinguía."
Con todos estos antecedentes, el actual Día de la Escarapela fue instituido por el Consejo Nacional de Educación en el año 1935, sin comprenderse cabalmente por qué un 18 de mayo cuando el primer antecedente parece ser de un 19 del mismo mes.
Sin embargo, lo primordial para nuestro presente no es determinar el origen de una tradición, sino saber ver y transmitir en el uso de este símbolo patrio el amor por nuestro suelo y, por sobre todas las cosas, el compromiso individual por construir nuestra Nación, cada día, desde el lugar que a cada uno de nosotros nos toca. Sólo así estaremos honrando a nuestra historia, a nuestros próceres, a nuestra patria, a nuestros compatriotas y fundamentalmente, a las futuras generaciones de argentinos, que recibirán el país que nosotros les dejemos.
FUENTES: Sitio Oficial Educared < http://www.educared.org.ar/cal_edu/05/05_18.ASP>. Sitio Oficial Ministerio de Educación de la Nación <http://www.me.gov.ar/efeme/18demayo/>

martes, 17 de mayo de 2011

MAS CAPACITACIÓN PARA LOS BIBLIOTECARIOS

VIDEO CONFERENCIA:
“REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DIGITALES”
Fecha: 10 de JUNIO de 2011
Horario: de 14 a 18 hs,
Lugar: Auditorio de OSDE Leandro M. Alen 1050 piso 6 - CIUDAD DE BUENOS AIRES
Filial Chaco - Dirección: Pueyrredón 152 – RESISTENCIA
La Biblioteca Nacional de Maestros propone al Sistema Nacional de Información Educativa SNIE, y a las redes federales coordinadas desde esta Dirección, la capacitación para el diseño e implementación de estrategias que conduzcan a la conformación de repositorios institucionales digitales, que permitirán dar a conocer y difundir la producción documental generada por las gestiones educativas del país.
Los Repositorios Institucionales (RI) se conforman con el archivo electrónico de la producción científica de una institución, almacenada en formato digital, que  permite la búsqueda y la recuperación para su posterior uso nacional o internacional;  contienen mecanismos para importar, identificar, almacenar, preservar, recuperar y exportar un conjunto de objetos digitales normalmente desde un portal Web. Esos objetos son descritos mediante etiquetas o metadatos que facilitan su recuperación.
Desde un punto de vista más conceptual el RI forma un auténtico sistema de gestión de contenidos ya que, además de los documentos propiamente dichos, el repositorio ofrece a la comunidad educativa, en este caso, un conjunto de servicios para la gestión de esa producción.
El tratamiento actualizado de la información, con acceso libre e inmediato, sin restricciones del material producido por las gestiones educativas del país, da cumplimiento al objetivo principal del Sistema Nacional de Información Educativa, que es “asistir con documentación e información actualizada a todos los usuarios del país en forma completa y adecuada y asegurar la información educativa para los responsables de las gestiones
PROGRAMA
14:00
Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión  acceso al libro académico y científico digital, a cargo del equipo de la Red de Bibliotecas Virtuales y el área Editorial & Contenidos Web de CLACSO, Dominique Babini, Lucas Sablich y Fernando Ariel López
15:00
Ronda de preguntas
15:45
Receso
16:00
Los desafíos tecnológicos para las redes del Sistema Educativo: Conformación de Repositorios digitales, en los Centros de Documentación Educativa que conforman el SNIE, a cargo de la Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros Lic. Graciela Perrone y equipo
17.15
Ronda de preguntas
18.00
Cierre de actividad

DISERTANTES
Dominique Babini
Coordinadora del repositorio institucional del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO (www.biblioteca.clacso.edu.ar). Miembro de: Comité Científico Asesor de REDALYC; Comité Expertos del Sistema Nacional de Repositorios Digitales en Ciencia y Tecnología de Argentina; Comunidad Latinoamericana de Bibliotecas y Repositorios Digitales; Comité Información y Documentación del Consejo Internacional de Ciencias Sociales; Comité Editorial "Information Development" (Sage); Comisión Directiva de la Asociación de Redes de Información RECIARIA. Autora de contribuciones en libros y revistas científicas nacionales e internacionales, miembro de jurados de maestría. Doctorado en ciencia política (tesis: política nacional de información, USAL) y posgrado en documentación (UBA).
Fernando Ariel López
Cursando la Maestría en Bibliotecas y Servicios de Información Digital (en la Universidad Carlos III de Madrid). Licenciado en Bibliotecología y Ciencias de la Información con orientación en Tecnología de la Información (Universidad de Buenos Aires). Responsable de la Plataforma y colecciones de la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO. Integrante de: Comité Expertos del Sistema Nacional de Repositorios Digitales en Ciencia y Tecnología de Argentina; Comunidad Latinoamericana de Bibliotecas y Repositorios Digitales; Comisión de Nuevas Tecnologías de la Asociación de Redes de Información RECIARIA y Comité Asesor del Grupo Regional para América Latina y El Caribe del software libre Greenstone. Contacto: fernando@clacso.edu.ar
Lucas Ezequiel Sablich
Posgrado en Gestión cultural y comunicación en FLACSO Argentina. Editor graduado en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Responsable editorial del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Secretario de redacción de la revista Crítica y emancipación. Se ha desempeñado como editor free lance en numerosas editoriales, tanto académicas como comerciales. Ha trabajado como librero, entre otros espacios, en la Librería del Centro Julio Cortázar, en el Centro Cultural de la Cooperación. Contacto: lucas@clacso.edu.ar.
Lic. Graciela T. Perrone
Maestra Normal Nacional, Licenciada en Sociología- Universidad de Buenos Aires,  Master en Políticas Públicas- Universidad  Di Tella, 2003,  Coordinadora de la Comisión Bibliotecas Populares 1983. Dirección del Libro- Secretaría de Cultura de la Nación. Vocal de la CONABIP-  1985-1989. Co- autora de la Ley Nº 23.351, su fondo y su reglamentación 1984-1989. Asesora de la CONABIP de  1989- 1991. Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros desde 1993- hasta la fecha. Coordinadora Proyecto BERA (Bibliotecas Escolares de la República Argentina) 2002, hasta la fecha. Miembro de la Comisión Honoraria de Bibliotecarios  de la Biblioteca Nacional.
RESPONSABLES DE LA IMPLEMENTACIÓN:
Graciela Ayos gayos@me.gov.ar
Edda Basiaco ebasiaco@me.gov.ar
Sede central: Fundación OSDE Leandro N. Alen 1050 piso 6 – Sala de Reuniones- Ciudad de Buenos Aires.
Sedes jurisdiccionales: La Plata, San Fernando del Valle de Catamarca, Resistencia, Trelew, Córdoba, Corrientes, Paraná, Formosa, San Salvador de Jujuy, Santa Rosa, La Rioja, Mendoza, Posadas, Neuquén, Viedma, Salta, San Juan, Río Gallegos, Santiago del Estero, Ushuaia, Río Grande y San Miguel de Tucumán.
INSCRIPCIÓN:
La realizan los Coordinadores del evento en cada provincia: RESITENCIA – CHACO: CONTACTO: TEL. 453059/414900 INT. 4097 – CORREO: AMIACOSTAV@GMAIL.COM.
Se entregan los certificados al finalizar la capacitación.
La capacitación es gratuita, se requiere inscripción previa.
DESTINATARIOS:

1.    Integrantes del Sistema Nacional de Información Educativa SNIE http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/snie/
2.    Referentes jurisdiccionales del Programa BERA http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/bera/
3.    Referentes jurisdiccionales de Archivos Escolares http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales//archivos/
4.    Referentes jurisdiccionales de Museos de Escuela http://www.bnm.me.gov.ar/redes_federales/museos/
5.    Centros Miembros de CLACSO http://www.clacso.edu.ar/clacso/centros_miembros_clacso/cm_detalle_pais_buscar.php?id=280&id_pais=1
6.    RECIARIA: Conformada por 31 redes y sistemas de información  de todo el país:http://www.biblioteca.clacso.edu.ar:8080/reciaria/reciaria
7.    Bibliotecarios en general de bibliotecas escolares, como aquellos interesados en la temática.
PUBLICACIONES DE LA TEMATICA: BNM / Políticas para la conformación de Repositorios Digitales Institucionales. - Organizado por: Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, Graciela Perrone y equipo BNM < http://www.abgra.org.ar/documentos/pdf/BNM.pdf> . - 43a Reunión Nacional de Bibliotecarios. - Buenos Aires, 19 al 21 de abril de 2011
FUENTE: SITIO OFICIAL DE MUNDO ARCHIVISTICO:< http://www.mundoarchivistico.com.ar/index.php?menu=noticias&accion=ver&id=863>

ACOMPAÑANDO A LA JUVENTUD EN SUS ENCUENTROS

SE LANZÓ LOS ENCUENTROS ZONALES DE LA JUVENTUD
El en salón Eugenio Salom, el Subsecretario de Coordinación Ejecutiva del Ministerio de Educación, Carlos Quirós, presentó el lunes 16 de mayo del corriente año el Cronograma de los Encuentros Zonales de la Juventud. Este espacio servirá para desarrollar una mirada pedagógica, distinta e innovadora, de las demandas de los alumnos.
En el lanzamiento estuvieron presentes las autoridades de la Regional 8 y las Escuelas Nº 942, Nº 949, Nº 50 y Nº 83, que serán las primeras instituciones en las que se realizarán. Estos Encuentros Zonales de la Juventud tienen el objetivo de atender las demandas de los jóvenes de forma puntual y concreta; y fueron planteadas como necesidades durante el I Encuentro Provincial de la Juventud, celebrado en el Domo del Centenario.
Los Encuentros Zonales abordarán de forma integral 10 prioridades ciudadanas para la educación inclusiva, democrática, de equidad y calidad; que son:

    Educación y participación ciudadana
    Educación y derechos humanos
    Educación para la salud
    Educación sexual integral
    Educación para un comportamiento vial solidario
    Educación y Cultura: escuela y medios; escuela y arte
    Educación y desarrollo sustentable
    Educación, producción y nuevas tecnologías
    Educación, trabajo docente y formación permanente
    Educación en espacios no escolares

Quirós explicó que la meta es “atender las demandas de los jóvenes zona por zona, desarrollando, en conjunto, una nueva mirada pedagógica para mejorar la educación pública en la provincia”.
TEMA CENTRAL QUE CONVOCA: “SEMANA DE MAYO”
Para esto, en el marco de la fecha patria, Quirós adelantó que el I Encuentro Zonal de la Juventud se realizará los días 18 y 20 de mayo en las Escuelas de Educación Primarias Nº 942 y Nº 949 de Resistencia, con las escuelas Nº 83 y Nº 50, como invitadas.
En este marco, personal de la Dirección de Bibliotecas realizará acciones de lectura en voz alta, proyecciones y animaciones, generando un espacio de encuentro y vinculación con el libro y lectura destinado a los alumnos de segundo grado de las instituciones educativas sedes del mencionado evento.
Vale destacar, que en caso de mal tiempo, las actividades se suspenderán.
CRONOGRAMA:
Miércoles 18, de 8 a 11
           Institución base: EEP Nº 949
           Institución invitada: EEP Nº 50 (7mos. grados)
           Talleres para los alumnos: huerta escolar; coros y orquestas con orquestas; clown; DIRECCIÓN de BIBLIOTECAS; campeonato de bolitas; Club Municipal; Dirección Artística; Dirección de Salud Educativa y Educación Vial.
           Stands con conversores digitales; Empleo Joven: alternativas para jóvenes en búsqueda de empleo; ANSES  (Asignación Universal por Hijo) y Centro de Salud de barrio, concientizando sobre  la vacunación.
           Acto de la gesta de Mayo, con números artísticos y ferias de platos.
Viernes 20, de 8 a 11
           Institución base: EEP Nº 942
           Institución  invitada: ENS Nº 83
           Talleres  para los alumnos: huerta escolar; coros y orquestas con orquestas; clown; DIRECCIÓN de BIBLIOTECAS; campeonato de bolitas; Club Municipal; Dirección Artística; Dirección Salud Educativa; Educación Vial; Plan de Lectura; INTA y Nutrición del Ministerio de Salud Pública de la Provincia.
           Stands con conversores digitales; Empleo Joven: alternativas para Jóvenes en búsqueda de empleo; ANSES  (Asignación Universal por Hijo) y Centro de Salud de barrio, concientizando sobre  la vacunación.
Acto de la gesta de Mayo, con números artísticos y ferias de platos.

FUENTE: Titulares del 16 de mayo : Síntesis Educativa / Dirección de Comunicación y Prensa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

jueves, 5 de mayo de 2011

NOVEDADES PARA LOS BIBLIOTECARIOS DEL CHACO

PERÍODO DE TACHAS PARA INTERINATOS Y SUPLENCIAS PARA EL NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS

La Dirección de Bibliotecas comprometida con la difusión de información relevante para los bibliotecarios cumple en comunicar y difundir que la Junta de Clasificación de Nivel Inicial y Bibliotecas, anuncia a los docentes de Nivel Inicial y Bibliotecarios, que el período de tachas, destinado a los inscriptos para cubrir cargos interinos y/o suplentes en jardines de infantes y bibliotecas período extraordinario, será a partir del 2 hasta el 13 de mayo, inclusive (por el término de 10 días hábiles) de 8 a 14, en la sede de este organismo, sito en Gobernador Bosch 99, nave 1, de Resistencia.
Para mayor información los interesados deberán dirigirse a esta Junta.
JUNTA DE CLASIFICACIÓN DE NIVEL INICIAL Y BIBLIOTECAS
Contacto: Gobernador Bosch Nº 99 - Nave 1 - Teléfono: (03722) 453033 Internos 4067 – 4069.
Fuente: Titulares del 4 de mayo : Síntesis Educativa / Dirección de Comunicación y Prensa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

miércoles, 4 de mayo de 2011

RELEVO DE FUNCIONES

Libro % y 3° Encuentro Nacional de Bibliotecas PopulareS
Argentina País de Bibliotecas
Por medio del presente comunicado queremos informar que el día 2 de mayo a través de la Resolución N° 2744/11 el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco DECLARÓ en el ARTICULO 1° de Interés Educativo 3° Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares - Argentina País de Bibliotecas a llevarse a cabo el 6, 7 y 8 de mayo en la Rural de la ciudad de Buenos Aires, sede de la 37ª Feria Internacional del Libro – 2011, y CONCEDIÓ en el ARTICULO 2° el Relevo de Funciones para los dirigentes, docentes y bibliotecarios asistentes al Programa Libro % y 3° Encuentro Nacional de Bibliotecas Populares - Argentina País de Bibliotecas a llevarse a cabo el 6, 7 y 8 de mayo en la Rural de la ciudad de Buenos Aires, sede de la 37ª Feria Internacional del Libro - 2011.
Desde ya contamos con ustedes para difundir esta información, y aprovechamos para saludarlos atentamente.
Amalia Beatriz Acosta – María Elena Mansilla de Lizondo
Delegada Gubernamental – Delegada Federativa
Ante CONABIP

lunes, 2 de mayo de 2011

ASÍ LO RECORDAMOS A SÁBATO

ERNESTO SABATO 1911 - 2011
Uno de los gigantes de las letras argentinas, autor de El túnel y Sobre héroes y tumbas, habría cumplido 100 años el próximo junio. Formado como físico experto en rayos cósmicos, halló en la literatura su destino, aunque también plasmó en pintura su oscura visión del hombre.
Por su casona de Santos Lugares, en las afueras de Buenos Aires, desfilaban políticos, intelectuales y amigos para darle un abrazo que siempre parecía el último. Pero el escritor, aguantaba otros doce meses más y otros y así hasta hoy, en que se despidió de verdad. Lo hizo de madrugada, en su cama. Se fue como era él, con la tristeza que llevaba impresa en su rostro desde antes de nacer pero con motivos sobrados para haber podido reír, al menos, un poco más. Tras el multitudinario velorio, en la madrugada y la mañana de hoy, será enterrado en Santos Lugares. Allí los argentinos dieron el sábado 30 de abril su adiós final a una de las grandes figuras literarias y cívicas de su historia. Elvira González Fraga, —los ojos de Sábato para ver el mundo desde hace tiempo—, confirmó la muerte tras una bronquitis del autor.
El último gran escritor de la generación de Borges y Bioy Casares estaba retirado de la literatura y de los actos públicos. Una de las últimas apariciones públicas fue en el Congreso de la Lengua de Rosario (2004), al que asistieron los Reyes Don Juan Carlos y Doña Sofía y donde se le rindió un cálido homenaje. José Saramago lo calificó entonces de autor trágico y al mismo tiempo eminentemente lúcido. Sábato lloró. No pudo pronunciar palabra. Después, sus apariciones fueron breves.
NUNCA MÁS
A pesar de su esfuerzo literario Sábato cruzó las barreras del mundo por su participación en el informe de la Conadep (Comisión para la Desaparición de Personas). De su puño y letra es el prólogo Nunca Más, donde se recogen más de quince mil casos de desaparecidos durante la dictadura militar (1976-83). En esas palabras algunos quisieron ver su profundo arrepentimiento y pesar por haber adulado públicamente al dictador Videla: Un hombre culto, modesto e inteligente, dijo después de almorzar con él. En realidad, nada muy diferente de lo que habían dicho Borges y otros intelectuales argentinos al principio del régimen militar. Más tarde descubrirían el horror de los militares y el error de sus palabras.
El último gran escritor del siglo XX argentino nació en Rojas, provincia de Buenos Aires. Llegó al mundo después de la muerte de su noveno hermano del que heredó el nombre. El pequeño Ernesto pareciera que desde la cuna mamara el dolor de su madre y lo dejara correr por sus venas hasta el fin de sus días. Pese a pertenecer a una familia numerosa (décimo hijo de once), nunca supo jugar ni disfrutar de su infancia. Era un niño solitario. De joven se inclinó por la física. Terminó sus estudios y recibió una beca para estudiar en el laboratorio Curie de París. De la vieja Europa volvió a América, pero del norte. Se especializó en Massachusetts en rayos cósmicos y regresó a Buenos Aires. Alguna estrella iluminó su mente y decidió abandonar su prometedora carrera científica para entregarse a las letras y a la pintura. En ambos campos sus retratos, sus escenas, serían grises y llenos de claroscuros. Sobre héroes y tumbas es buena muestra de ello. Como lo fue El túnel, para él más que un título un estado de ánimo.
ENTRE SUS OBRAS
·         El túnel (1948)
·         Sobre héroes y tumbas (1961)
Noticia preliminar
I. El dragón y la princesa
Parte IX
II. Los rostros invisibles
Parte V
Parte XX
III. Informe sobre ciegos
Parte I
IV. Un dios desconocido
Parte VII
·         Abbadón, el exterminador (1974)
·         Ensayos (1996)